“職校，讓我找到了自(zì)己的閃光(guāng)點”
“職校，是我最無悔的選擇”
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最近，佛山(shān)各中(zhōng)職院校的錄取工(gōng)作接近尾聲。近幾年來，不(bù)少(shǎo)可以讀(dú)普通高中(zhōng)的學生(shēng)選擇了在職校學習(xí)一(yī)技之長(cháng)，成就(jiù)人(rén)生(shēng)價值。盡管當年中(zhōng)考遺憾沒能上普高的學生(shēng)，卻也(yě)通過自(zì)己的努力被深圳職業(yè)技術學院免試錄取，實現了人(rén)生(shēng)出彩的機會(huì)。南方+記者采訪了佛山(shān)五區的5名職校生(shēng)，一(yī)起來聽他(tā)(tā)們的“職校蛻變記”。
劉至文是佛山(shān)市(shì)華材職業(yè)技術學校2019屆的學生(shēng)，初中(zhōng)就(jiù)讀(dú)于鹽步三中(zhōng)。當年中(zhōng)考，她考取了600多分，本可以報讀(dú)重點高中(zhōng)，卻在父母的勸說(shuō)下(xià)選擇了就(jiù)讀(dú)職校。
“那時候我沒有想過來職校讀(dú)書，但是父母認為中(zhōng)國(guó)大學生(shēng)太多，就(jiù)算我真的考上了重點中(zhōng)學，學習(xí)也(yě)會(huì)更緊張、更累一(yī)些(xiē)，希望我能到職校學技術，掌握一(yī)技之長(cháng)。所以當時我志願填了獅山(shān)石門，沖不(bù)進就(jiù)去華材。”劉至文說(shuō)。
劉至文選擇的是機器人(rén)應用與維護專業(yè)。“我小時候喜歡玩(wán)小機械臂，偶爾也(yě)學編程。随著(zhe)社會(huì)的不(bù)斷發展，步入人(rén)工(gōng)智能時代，機器人(rén)這類新東西讓我非常感興趣。”剛高一(yī)入學學校舉辦集訓隊，劉至文就(jiù)踴躍報名參加并成功入選，在左湘老(lǎo)師的指導下(xià)，獲得(de)廣東省柔性制(zhì)造及信息集成技術應用賽項二等獎。
從一(yī)開(kāi)始的不(bù)情願，劉至文到後來對所學專業(yè)逐漸熱(rè)愛。高一(yī)下(xià)學期為備賽學校購入一(yī)台設備，但是由于體(tǐ)積太大無法搬進電梯運送上13樓的實訓室。最後劉志文和老(lǎo)師同學們一(yī)起想辦法，将部分零件(jiàn)量好做(zuò)好标記後拆除，用汽修千斤頂把設備頂起來豎放，終于成功将設備運送上樓。
“加入集訓隊是一(yī)個(gè)挺艱難的階段，但在知識難點攻克上指導老(lǎo)師很(hěn)細心地(dì)(dì)教我們，周末也(yě)不(bù)回家，幫我們想程序，和我們一(yī)起解決問(wèn)題。大家都(dōu)為比賽付出了很(hěn)多，所以我當時就(jiù)想一(yī)定要想辦法把訓練設備搬上去，努力訓練為學校增光(guāng)。”劉志文說(shuō)。
今年3月，劉至文和幾十名小夥伴一(yī)起到華數機器人(rén)公共實訓中(zhōng)心跟崗實習(xí)。“企業(yè)跟學校環境不(bù)一(yī)樣，我們能看(kàn)到企業(yè)做(zuò)事的方式，除了理論還讓我們實操，思維結合度很(hěn)高。跟普通高中(zhōng)主攻語數英等科目不(bù)同，在職校能夠學到很(hěn)多專業(yè)技能，對我來講是很(hěn)好的鍛煉和體(tǐ)驗。”劉至文說(shuō)。
劉志文曾經也(yě)害怕被貼上“差學生(shēng)”标簽，害怕職校學習(xí)氛圍不(bù)好。但入讀(dú)兩年來，她感受到學校老(lǎo)師很(hěn)專業(yè)，同學之間氛圍很(hěn)融洽。
“職校并不(bù)是大家刻闆印象中(zhōng)的樣子，在這裡我學到很(hěn)多知識，也(yě)交到了很(hěn)多好朋友。以前我是一(yī)個(gè)挺害羞的女孩，現在慢(màn)慢(màn)大方起來，建立起了自(zì)己的自(zì)信心。中(zhōng)考成績并不(bù)能代表你的能力，我在職校找到了自(zì)我，會(huì)在這條路上繼續奮鬥。”劉志文說(shuō)。
葉嘉琪是佛山(shān)市(shì)南海信息職業(yè)技術學校電子商務專業(yè)19級電商1班的學生(shēng)，中(zhōng)考分數593分。“我的分數原本可以報讀(dú)普通高中(zhōng)，但父母覺得(de)學技術也(yě)非常重要，職校的升學渠道(dào)也(yě)多。很(hěn)多出于職業(yè)方向選擇的考慮，我決定就(jiù)讀(dú)南海信息職業(yè)技術學校，學習(xí)電子商務職業(yè)技能。”
“一(yī)開(kāi)始很(hěn)不(bù)甘心，但是進來之後發現隻要積極努力、願意去學，多參加各種各樣活動、主持、演講，在這裡一(yī)兩年時間還是可以收獲很(hěn)多。” 她坦言。
從高一(yī)入選學校的電子商務競賽集訓隊，葉嘉琪兩次獲佛山(shān)市(shì)技能競賽一(yī)等獎，佛山(shān)市(shì)一(yī)等獎第一(yī)名，廣東省技能競賽第一(yī)名。與此同時，還獲得(de)南海區第十五屆中(zhōng)小學生(shēng)書信節之書信征文活動特等獎，南海區中(zhōng)小學師生(shēng)第三屆硬筆書法即席書寫大賽高中(zhōng)組銅筆獎，被評為“南海區優秀學生(shēng)”“南海新時代好少(shǎo)年” 。
今年6月，葉嘉琪和隊員作為廣東省唯一(yī)的一(yī)支代表隊去參加電子商務國(guó)賽獲得(de)一(yī)等獎，已被國(guó)家“雙高”職業(yè)技術學院——深圳職業(yè)技術學院免試錄取。
南海信息的集訓隊并不(bù)是唯成績論。葉嘉琪的指導老(lǎo)師陳維靜說(shuō)，每次布置給大家的任務完成後，葉嘉琪依然在點評之下(xià)不(bù)斷更改，力求做(zuò)得(de)更好。遇到疫情沒有組織統一(yī)訓練，她自(zì)己在家很(hěn)主動地(dì)(dì)練習(xí)，是個(gè)非常努力的女孩。所以回校訓練之後，她作為重點培養對象，成為全隊年紀最小的隊長(cháng)。
“初中(zhōng)時我比較膽小，不(bù)敢發表自(zì)己的意見(jiàn)，這很(hěn)好地(dì)(dì)鍛煉了我的團隊合作和随機應變能力。”電子商務比賽共分為四大模塊，包括美(měi)工(gōng)、網店推廣、客服和直播。國(guó)賽中(zhōng)出現的一(yī)個(gè)小狀況讓葉嘉琪印象深刻。臨近比賽結束的10分鐘(zhōng)，隊員突然發現用于推廣的圖片保存不(bù)下(xià)來，按照(zhào)往常切片到20片了還是顯示文件(jiàn)太大無法保存。當大家都(dōu)發慌時，葉嘉琪當即決定直接切到30張，終于成功上傳。
葉嘉琪的專業(yè)技能也(yě)幫助到了父母的企業(yè)。其父母也(yě)是南海信息職業(yè)技術學校的畢業(yè)生(shēng)，目前在南海自(zì)己做(zuò)大數據、車(chē)聯網、電商相(xiàng)關企業(yè)。疫情期間，父母的一(yī)個(gè)實體(tǐ)經營的店營業(yè)額下(xià)降，葉嘉琪提出可以拉一(yī)個(gè)客戶群将公司的服務視頻(pín)進行傳播引流，并通過定時發紅包、享打折等方式加大了汽修店的宣傳，當時在汽修店一(yī)下(xià)子恢複了疫情之前的營收。
“普高是前松後緊，職校是前緊後松。”葉嘉琪說(shuō)，即将步入高三，以前的同學在普高明(míng)顯壓力增大，而自(zì)己前兩年都(dōu)在備賽“戰鬥”，現在拿到保送資格終于可以緩緩神，最後一(yī)年主要是實習(xí)、報考1+X證書和英語二級證書，把自(zì)己的英語底子鞏固好，更好地(dì)(dì)介紹我們“made in China”的産品。
“因為身邊同學對職校生(shēng)偏見(jiàn)較大，以前怕同學會(huì)看(kàn)不(bù)起我，高一(yī)獨舞獲獎時發朋友圈我還會(huì)把背景闆寫的職校名字截掉，現在我都(dōu)是直接轉發學校的公衆号內(nèi)容，裡面不(bù)少(shǎo)還有我的名字，同學們知道(dào)我免試進深職院，也(yě)很(hěn)羨慕我，對職校生(shēng)也(yě)有了改觀，說(shuō)要是當初和我一(yī)樣選擇職校就(jiù)好了。其實每一(yī)條路都(dōu)有不(bù)同的風景，選擇适合自(zì)己的就(jiù)是最好的。”葉嘉琪說(shuō)。
4月26日，潘明(míng)強在2021年廣東省酒店服務技能競賽全國(guó)賽的遴選中(zhōng)獲得(de)第二名。據悉，潘明(míng)強是順德區中(zhōng)等專業(yè)學校2018級酒店專業(yè)的學生(shēng)，2020-2021年連續兩年獲廣東省中(zhōng)職學校酒店服務技能競賽一(yī)等獎，目前已被深圳職業(yè)技術學院免試錄取。
據了解，潘明(míng)強一(yī)開(kāi)始想去的是容桂容山(shān)中(zhōng)學，當年錄取線是530分，而潘明(míng)強的中(zhōng)考成績隻有450多分，相(xiàng)差80分。盡管如此，潘明(míng)強并沒有放棄學習(xí)，他(tā)(tā)在看(kàn)到順德區中(zhōng)等專業(yè)學校宣傳的酒店管理與服務專業(yè)時，深受吸引，從此開(kāi)始他(tā)(tā)人(rén)生(shēng)的新篇章(zhāng)(zhāng)。
在校學習(xí)期間，潘明(míng)強需要練習(xí)的技能是中(zhōng)式客房鋪床、中(zhōng)式宴會(huì)擺台以及酒店前廳接待與服務。打台布一(yī)次性定位精準，十人(rén)桌的對位，杯與杯之間的一(yī)厘米，碗與味碟之間的一(yī)厘米，筷子架、味碟中(zhōng)心、勺子尾巴的一(yī)條直線，骨碟與桌邊的一(yī)點五厘米的精準，為客人(rén)斟酒、分湯、分飯的均勻，一(yī)滴不(bù)漏一(yī)滴不(bù)撒……
這些(xiē)看(kàn)似簡單的技能，是潘明(míng)強每天都(dōu)需要高強度訓練的項目，追求的是廣東省乃至全國(guó)最優秀的服務與最高的标準。“我之所以喜歡這些(xiē)東西，是因為我特别享受這個(gè)憑借著(zhe)自(zì)己努力慢(màn)慢(màn)進步的過程。”潘明(míng)強說(shuō)。
除了平時訓練，對于時間緊任務重的賽前集訓，潘明(míng)強也(yě)從來沒有想過要放棄。“越差越應該努力，老(lǎo)師既然選擇了我去比賽，我就(jiù)要對得(de)起他(tā)(tā)們的選擇。”潘明(míng)強說(shuō)。集訓期間，潘明(míng)強通過模拟比賽，細心找出是否保持微(wēi)笑、是否駝背以及擺台時每組餐具對位是否對準等問(wèn)題，繼而主動詢問(wèn)指導老(lǎo)師，或者通過查閱書籍、互聯網來對症下(xià)藥解決問(wèn)題。
而如何合理運用專業(yè)知識來給客人(rén)解決問(wèn)題，讓客人(rén)得(de)到最好的體(tǐ)驗，這對潘明(míng)強來說(shuō)又是一(yī)大困難。由于前廳接待的每位客人(rén)都(dōu)會(huì)有不(bù)同的要求，前廳接待與服務這一(yī)項非常考驗選手的應變能力。
比如潘明(míng)強這次在高明(míng)溫德姆至尊酒店作為VIP服務管家的實習(xí)，遇到一(yī)位喝醉酒的客人(rén)想辦理入住，但客人(rén)的要求是先入住再給房費。這違反了酒店的相(xiàng)關規定，但是服務管家的原則是要盡可能地(dì)(dì)滿足客人(rén)的要求，加上醉酒客人(rén)情緒比較激動，需要及時休息。所以潘明(míng)強等人(rén)聯系了領班與經理進行商議，最後的結果是先付一(yī)定的押金(jīn)即可辦理入住。
天道(dào)酬勤恒者必勝。說(shuō)起第一(yī)次見(jiàn)到潘明(míng)強，順德區中(zhōng)等專業(yè)學校經管部部長(cháng)梁吉昌表示，這個(gè)學生(shēng)存在駝背、膚色黑、走路外八、英語基礎差等問(wèn)題。但是一(yī)次偶然，他(tā)(tā)發現潘明(míng)強在大家都(dōu)去休息的時候，偷偷地(dì)(dì)練習(xí)折餐巾花(huā)。梁吉昌說(shuō)，“那個(gè)時候我就(jiù)覺得(de)這個(gè)學生(shēng)他(tā)(tā)可以，哪怕他(tā)(tā)基礎差，我也(yě)願意去訓練他(tā)(tā)，他(tā)(tā)的這個(gè)态度一(yī)定可以對得(de)起我對他(tā)(tā)的投入與支持。”
如今的潘明(míng)強取得(de)了優異的成績，在中(zhōng)職的學習(xí)生(shēng)涯要告一(yī)段落。潘明(míng)強的媽媽程小芬說(shuō)，很(hěn)開(kāi)心能看(kàn)到潘明(míng)強在職中(zhōng)三年的努力和改變，也(yě)很(hěn)感謝各位老(lǎo)師對潘明(míng)強的耐心指導與支持。對于未來，潘明(míng)強則表示，希望能在深職院插本科，然後做(zuò)一(yī)個(gè)優秀的酒店從業(yè)人(rén)員。
三年前，陳軍以450多分的成績進入高明(míng)區職業(yè)技術學校數控技術應用專業(yè)。“雖然這個(gè)分數當時進不(bù)了重點高中(zhōng)，但我的分數在班裡還是挺高的。”陳軍說(shuō)。
對于選擇職校，陳軍的心态比較積極。“當時也(yě)有過一(yī)些(xiē)猶豫，但我想反正都(dōu)是學習(xí)，隻要我自(zì)己認真點，總是能學到東西的。對于自(zì)己的選擇，我不(bù)後悔。”在了解了一(yī)些(xiē)專業(yè)分類後，他(tā)(tā)選擇了自(zì)己感興趣的數控技術應用。
陳軍說(shuō)到做(zuò)到。在校期間，他(tā)(tā)學習(xí)成績優異，多次被評為校級“優秀班幹部”和“三好學生(shēng)”，參加學校3D打印應用綜合技術技能競賽隊訓練，2020-2021年獲得(de)廣東省中(zhōng)職學校3D打印應用綜合技術技能競賽二等獎，2020年獲第36屆佛山(shān)市(shì)高明(míng)區青少(shǎo)年科技創新大賽二等獎。
此外，他(tā)(tā)積極參加各種有益于身心健康的課外活動及專業(yè)社會(huì)實踐活動。由于出色的表現，他(tā)(tā)還獲得(de)了2020年國(guó)家獎學金(jīn)及學校優秀學生(shēng)。
“現在我對以後的就(jiù)業(yè)和發展還是很(hěn)有信心的。我可以先技術性的工(gōng)作，然後往技術管理的方向發展。”陳軍說(shuō)，高明(míng)區職業(yè)技術學校非常注重培養學生(shēng)的實際動手能力，在機械設備上也(yě)盡量與時代發展保持同步，“學校裡為我們提供了機械手等人(rén)工(gōng)智能設備，這讓我們能很(hěn)快(kuài)在實際工(gōng)作中(zhōng)上手。”
目前，陳軍剛剛結束在高明(míng)區德健五金(jīn)有限公司精密模具部為期兩個(gè)月的跟崗實習(xí)。因為其專業(yè)綜合能力很(hěn)強，已被廣東職業(yè)技術學院錄取，将繼續進行兩年的學習(xí)。
近期，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中(zhōng)職組電氣安裝與維修賽項閉幕，廣東省代表隊榮獲第一(yī)名，本次代表廣東省參賽的選手是三水區理工(gōng)學校學生(shēng)李陽鎮和吳呂淵。其中(zhōng)，在賽前說(shuō)著(zhe)“第一(yī)是我們的”吳呂淵，在問(wèn)及奪冠技巧時，他(tā)(tā)說(shuō)“好成績是堅持訓練出來的”。
好成績并非一(yī)蹴而就(jiù)。一(yī)直以來，吳呂淵緻力于參加各大技能比賽為這次國(guó)賽奠定基礎，連續三年參加廣東省中(zhōng)職學校技能大賽電氣安裝與維修項目，曾獲得(de)省賽第一(yī)名的好成績。2021年5月已被深圳職業(yè)技術學院電氣自(zì)動化(huà)(huà)技術專業(yè)錄取。
吳呂淵當年中(zhōng)考因為差20分而上不(bù)了普通高中(zhōng)，為了學習(xí)一(yī)項技能，擁有一(yī)技之長(cháng)，他(tā)(tā)選擇了就(jiù)讀(dú)佛山(shān)市(shì)三水區理工(gōng)學校。“一(yī)開(kāi)始我和父母都(dōu)覺得(de)能順利畢業(yè)就(jiù)行，沒有想到能夠取得(de)今天這樣的成績。” 吳呂淵說(shuō)。
吳呂淵的親戚朋友當初也(yě)表示就(jiù)讀(dú)中(zhōng)職前途不(bù)好。“覺得(de)他(tā)(tā)隻要能順利中(zhōng)職畢業(yè)出來就(jiù)可以了，因為我本身做(zuò)的也(yě)是跟電相(xiàng)關的工(gōng)作，希望他(tā)(tā)中(zhōng)專畢業(yè)後就(jiù)跟著(zhe)我做(zuò)。” 吳呂淵的爸爸吳自(zì)堅說(shuō)。
但是普通高中(zhōng)有高考，職業(yè)學校有大賽。按照(zhào)三水區理工(gōng)學校的慣例，學校每年都(dōu)會(huì)為新生(shēng)介紹職業(yè)技能大賽，并帶領學生(shēng)參觀競賽項目。當時有4個(gè)競賽項目，具有生(shēng)活氣息的電氣安裝與維修項目給吳呂淵留下(xià)了深刻印象。吳呂淵說(shuō)，看(kàn)到師兄們在練習(xí)，揮灑汗水的感覺，激起了他(tā)(tā)學習(xí)的興趣。
三水區理工(gōng)學校對比賽項目實行梯隊模式指導。在中(zhōng)職一(yī)年級下(xià)學期，吳呂淵正式加入競賽隊伍，在吳呂淵學習(xí)電氣安裝與維修賽項的比賽要點期間，一(yī)直都(dōu)是由周添銳、黃(huáng)永康、楊文輝等師兄和戈雲嬌、何紹信兩位老(lǎo)師帶領。
學習(xí)不(bù)總是一(yī)帆風順的，吳呂淵也(yě)有過瓶頸期，設計(jì)出來的圖紙(zhǐ)不(bù)規範，線路設計(jì)不(bù)合理等問(wèn)題困擾著(zhe)他(tā)(tā)，速度和工(gōng)藝一(yī)直無法得(de)到提升。為此，吳呂淵嚴格要求自(zì)己，充分利用時間，每天早上7:30到實訓室開(kāi)始訓練，晚上訓練到超10:00才回宿舍休息。不(bù)斷地(dì)(dì)尋找适合自(zì)己的學習(xí)方法，遇到難題找指導老(lǎo)師或者師兄交流方法，逐步攻克難關。
據悉，今年的電氣安裝項目國(guó)賽比省賽新增加了內(nèi)容，分别有電氣圖紙(zhǐ)設計(jì)，三維場景搭建，plc程序設計(jì)，昆侖通泰觸摸屏設計(jì)，這些(xiē)基本是吳呂淵負責的。指導老(lǎo)師戈雲嬌表示，當初選拔的時候吳呂淵并不(bù)是最優秀的學生(shēng)，能夠脫穎而出是因為他(tā)(tā)能夠堅持，他(tā)(tā)強大的學習(xí)能力讓他(tā)(tā)的未來前途不(bù)可限量。
如今，吳呂淵已被深圳職業(yè)技術學院免試錄取。他(tā)(tā)表示，深職院能學習(xí)到更豐富的知識，他(tā)(tā)會(huì)繼續保持學習(xí)熱(rè)情，學好技能，希望将來還能參加類似的技能競賽，走得(de)更高、變得(de)更強。
來源：南方PLUS
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