近日，南京審計(jì)大學與江蘇省內(nèi)一(yī)所高職院校聯合培養本科生(shēng)的項目沖上了“熱(rè)搜”。項目因錄取分數比本科院校低(dī)，卻頒發與普通本科生(shēng)無異的畢業(yè)證和學位證，引發南京審計(jì)大學部分學生(shēng)不(bù)解，自(zì)嘲為“本升專”。無獨有偶，廣東财經大學一(yī)協同...
專科投檔分超本科，值得(de)重視但不(bù)必誇大
8月3日，廣東省教育考試院發布消息，廣東省2022年普通高考專科批次已正式投檔，公辦專科院校生(shēng)源充足、投檔分較高，有多個(gè)院校的多個(gè)專業(yè)組投檔分超過本科批次錄取最低(dī)分數線。例如，深圳職業(yè)技術學院普通類(曆史)有8個(gè)專業(yè)組投...
打造粵港澳大灣區數字人(rén)才培養高地(dì)(dì)
中(zhōng)國(guó)教育發展戰略學會(huì)産教融合專業(yè)委員會(huì)受教育部職業(yè)教育與成人(rén)教育司委托，公布了“2021年産教融合校企合作典型案例名單”。廣東科學技術職業(yè)學院（以下(xià)簡稱“廣科院”）報送的《構建IT項目化(huà)(huà)教學體(tǐ)系，攜手華為共建産教科融合項...
教育部職業(yè)教育與成人(rén)教育司司長(cháng) 陳子季：抓好增強職業(yè)教育适應性關鍵一(yī)招
西安鐵(tiě)路職業(yè)技術學院學生(shēng)在動車(chē)組VR智慧課堂上模拟檢修（2022年4月29日攝）李一(yī)博攝推動教育數字化(huà)(huà)，必須抓準“應用”關鍵，以應用統領教育數字化(huà)(huà)各項工(gōng)作推動職業(yè)教育辦學模式、教育形式、教學方式和人(rén)才培養的數字化(huà)(huà)轉型，實...
深圳發力打造世界一(yī)流職業(yè)教育
職業(yè)教育是與經濟社會(huì)發展聯系最緊密的教育類型，城市(shì)的發展則離(lí)不(bù)開(kāi)高技能工(gōng)匠人(rén)才的“精耕細作”。深圳市(shì)委市(shì)政府高度重視職業(yè)教育對城市(shì)産業(yè)轉型升級的支撐作用，牢固樹(shù)立“沒有職業(yè)教育現代化(huà)(huà)就(jiù)沒有産業(yè)現代化(huà)(huà)”的理念，發力打造世界...